Aprendizaje y competencias.

Se considera que la concepción de aprendizaje que se relaciona con las competencias es la socio-constructivo. Porque plantea que el contexto social es favorable en el desarrollo del aprendizaje del  alumno, el aprendizaje siempre se dará y girara entorno a las necesidades y demandas que se den en la sociedad y de esta manera se plantearan los saberes recordando que los alumnos tienen un espacio importante en el proceso docente educativo, porque es en este espacio donde se construyen los conocimientos de los alumnos teniendo en cuenta las diferencias de aprendizaje en los dicentes ,en el momento de que él asocia sus saberes con las vivencias personales de su contexto social se relaciona con su mundo real y es cuando comienza un aprendizaje colaborativo, porque en el comparte con sus compañeros, padres de familia y maestros al igual que en su entorno, lo esencial es que él se desarrolle de manera armónica relacionando sus intereses con la parte educativa que atienda de manera equilibrada los procesos socio- educativos.

El favorecer la interacción social en los alumnos es de suma importancia porque el empieza a organizar sus saberes con las vivencias propias atendiendo la diversidad y el contexto cultural que le permitirá involucrarse y comprender el mundo en el cual se desarrolla como ser social, el involucrar al alumno a temprana edad con la parte asociativa en su proceso cultural le permitirá ser un individuo más humano en el momento que se apropia de los conocimientos, al interactuar también le permite relacionarse en una convivencia armónica en la sociedad.

En la sociedad contemporánea se demanda una serie de situaciones que nos conlleva actuar de manera más humana, a ser más  justos, honestos, comprender las situaciones sociales, culturales, políticas, económicas, etc. Partiendo desde la esencia e individualidad como sujetos sociales, por tal motivo se considera que el modelo más congruente  con los pilares de la educación que hoy se promueven es el modelo socio-constructivista porque abarca el saber, saber hacer, saber ser y la convivencia para la vida.